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注重基于问题的课题研究,为提升学生核心素养
【信息时间:2019-07-11 11:09  】    【关闭

  2019年6月21日上午,北京市八一学校的三个区级“十三五”规划课题结题答辩会,在乙楼二层会议室顺利召开。

  三个课题组负责人分别在会上向专家进行了陈述汇报。王晓燕老师、陈魏俊老师分别针对重点课题“《高中生批判性思维》课程的构建与实施的行动研究”、“中国古代经典名著课堂实施策略研究”,曹韵老师针对一般课题“《漫步博物馆》校本课程的开发与实施研究”,从问题提出、目标设定、研究方法及过程、主要成果等方面比较详实地陈述了课题的整个开展情况。从其间,与会人员感到三个课题组均抓住了学生的实际问题开展有效研究,对提升学生的核心素养有所引领帮助。

  北京教育学院教育管理系教授杨雪梅,北京师范大学教育学部副教授张华军,海淀区教师进修学校教研员黄玉慧,认真听取了三位课题负责人的陈述汇报,认为三个课题各有特色,各有千秋;肯定了三个课题分别涉及课程实施和课堂教学的研究,选题非常有意义,可以将成果集结进行推广;并就其研究提出了中肯的意见和改进建议。三位专家经合议一致同意结题。

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